【思路】
第一步,确定题型。根据提问方式中的“削弱”,确定为可能性推理削弱型。
第二步,找论点和论据。
论点:北方航空公司实行对教师机票六五折优惠,这实际上是吸引乘客的一种经营策略,该航空公司没有实际让利。
论据:当某天航班的满员率超过90%时,就停售当天优惠价机票,而即使在高峰期,航班的满员率也很少超过90%。
第三步,辨析选项。
A项:增加反向论据。该项表示绝大多数教师并不是因为票价优惠而选择北方航空,所以即使北方航空公司没有教师机票也不会影响乘客数量,而其实施优惠票价相当于让利,具有削弱作用。
B项:增加论据。该项通过实施前后对比说明,营业额增加了,进一步证实该航空公司并没有实际让利,具有加强作用。
C项:无关选项。论点讨论教师优惠票价是否让利,与是否应从功利角度评价它无关,论题不一致,排除。
D项:无关选项。论点讨论教师优惠票价是否让利,与是否应实施季节性调价无关,论题不一致,排除。
因此,答案为A。