2016年湖北省荆州市直《综合应用能力测试》卷78

2017-01-01 00:00 编辑: 高顿公考来源: 上岸鸭公考

【思路】

文段首先指出快餐阅读的利弊，接着列举“任意性、浅尝辄止”、“对培养和引导青少年建立健康的阅读习惯无益”等问题，可知文段主要说明了快餐式阅读带来的问题，对应D项。

A项：“没有形成”文段只说不利于新少年阅读习惯培养，时态不一致，表述错误，排除；

B项：“形成原因”文段未提及，无中生有，排除；

C项：“代替纸质书”文段未提及，无中生有，排除；

因此，答案为D。

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