2016年湖北省荆州市直《综合应用能力测试》卷6

2017-01-01 00:00 编辑: 高顿公考来源: 上岸鸭公考

【思路】

材料中某地对经济建设与生态建设协调发展的认识是一个不断深化的过程。表现为“实践、认识、再实践、再认识”的由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。这种认识的无限发展过程从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到主观条件的限制。从认识对象来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

A项：错误，认识不是圆圈式的循环运动。

B项：错误，与唯心主义无关，本题考查的是认识论的内容。

C项：错误，从感性认识到理性认识的过程，是认识过程中的第一次飞跃；再从理性认识到实践的过程，这是认识过程的第二次飞跃。本题中强调的是实践和认识的关系。不是感性认识和理性认识。

D项：正确，实践在变化，认识不断由浅入深。

因此，答案为D。

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