2018年湖北省荆州市直《综合应用能力测试》卷52

2019-01-01 00:00 编辑: 高顿公考来源: 上岸鸭公考

【思路】

文段前一部分是对理学重道德的夸赞，“但”表转折，转折之后是重点，后半段说理学倡导的理念所带来的负面作用。所填词语的感情色彩应是消极的，体现不注重事功、过分内省自律给专制帝王带来的消极作用。

A项：以邻为壑，意思是拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。文段中没有讲到君王把祸害转嫁别人的意思，与文艺不符，排除；

B项：为渊驱鱼，意思是原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。可以体现文段中理学消极作用给君王带来的后果，专制帝王应该是拉拢人心、团结民众的，但这里理学倡导的理念却带来了相反的作用，符合文意；

C项：雪中送炭，意思是指在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。褒义词，不符合文意，排除；

D项：水能载舟，意指事物用之得当则有利。比喻民心向背决定生死存亡。褒义词，不符合文意，排除。

因此，答案为B。

2、经本网站合法授权的，应在授权范围内使用，且使用时必须注明“来源上岸鸭公考”。违反上述声明者，本网站将依法追究其法律责任。

3、本网站的部分资料转载自互联网，均尽力标明作者和出处。本网站转载的目的在于传递更多信息，并不意味着赞同其观点或证实其描述，本网站不对其真实性负责。

4、如您认为本网站刊载作品涉及版权等问题，请与本网站联系(邮箱lihui@gaodun.com，电话：400-600-8011)，本网站核实确认后会尽快予以处理。