事业单位abcde类《职业能力倾向测验》区别

2023-03-10 14:16 编辑: 十七 来源: 上岸鸭公考

事业单位abcde类原先是作为联考中,根据不同事业单位岗位划分出来的一种考试类别,今天上岸鸭公考就带大家一起来看一下事业单位abcde类《职业能力倾向测验》区别。

《职业能力倾向测验》区别

题型主要区别在于:自然科学专技类的策略制定题和实验设计题、以及医疗卫生专技类与中小学教师类的策略选择题。

综合管理类(A类)

常识判断:重点测查综合管理基本素质,涉及国情、政治、经济、文化、科技、法律等方面。

言语理解:理解语句之间的逻辑关系,准确遣词用字,表达观点。

数量关系:主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。

判断推理:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

资料分析:资料通常以统计性的图表和文字材料等形式呈现。

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社会科学专技类(B类)

常识判断:重点测查历史、哲学、文化、政治、经济、法律等方面。

言语运用:理解语句逻辑关系,辨析词义,正确进行词语搭配,常见题型有词语填空、句子填空、语序排列等。

数量分析:主要涉及数据关系的分析、运算和推断等常见题型有数学运算、资料分析等。

判断推理:常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

综合分析:常见题型有组织概括、语段衔接、隐含词义推断等。

自然科学专技类(C类)

常识判断:主要测查科学、技术、社会、文化等方面。

言语理解:理解语句逻辑关系,把握信息,概括归纳主题,推断隐含信息。

判断推理:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

综合分析:主要对事物性质、关系、规律的量化、分析、归纳,找出解决问题的思路方法,选择最优途径。

中小学教师类(D类)

常识判断:主要涉及教育文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

言语理解:准确把握语言文字内涵进行思考和交流的能力。

数量分析:数学运算、资料分析等。

判断推理:定义判断、类比推理、逻辑判断。

策略选择:对教育情境的感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。

医疗卫生类(E类)

常识判断:主要涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。

言语理解:主要测查运用语言文字进行思考和交流、迅速准确理解和把握语言文字内涵的能力。

数量分析:数学运算、资料分析等。

判断推理:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

策略选择:对医疗卫生情境的感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面。

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