2022-12-29 | 来源：上岸鸭公考 | 责任编辑：晓章
1、如果是中小学的老师，幼儿园或者其他教育单位的教师，普通话水平不低于二级乙等，对于语文老师等级要求更高，不低于二级甲等;
2、如果是高等院校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;
3、如果是对外汉语的老师，那么普通话等级要在二级甲等以上;
4、如果是师范类专业的学生，普通话水平要在二级乙等以上。
以下是普通话水平测试等级划分标准
1、一级(标准的普通话)
一级甲等：在读课文或者跟人交流的时候，要做到发音标准，语法，词语准确无误，语调自然，表达畅通。
一级乙等：在读课文或者跟人交流的时候，要做到发音标准，语法，词语准确无误，语调自然，表达畅通。可以偶尔有个别字错误。
2、二级(比较标准的普通话)
二级甲等：在朗读课文和与人交流的时候，要求声韵调发音基本无误，语调自然，表达畅通。难点字可以有错误。语句，语法极少有错误。
二级乙等：在朗读课文和与人交流的时候，个别音调不准，声韵母发音有不到位现象。难点音调失误多。方言调不明显。偶尔有使用方言的情景。
3、三级(一般水平的普通话)
三级甲等：在朗读课文和与人交流的时候，声母韵母发音错误多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言比较明显。语句，语法有失误。
三级乙等：在朗读课文和与人交流的时候，声韵调发音失误多，方音尤为明显。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听不懂讲话，不好理解。
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