您所在的位置:首页 > 公考问答 > 教师招聘

简述如何提高课堂里的群体凝聚力

2021-05-25 | 来源:上岸鸭公考 | 责任编辑:夏风

(1)要了解群体的凝聚力情况。

(2)要帮助课堂里的所有学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评价,形成认同感。

(3)引导所有学生在情感上加入群体,以作为群体的成员而感到自豪,形成归属感。

(4)当学生表现出符合群体规范和群体期待的行为时,就给予赞许与鼓励,使其行为因强化而巩固,形成力量感。

教师招聘笔试主要内容:

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

声明:本站点发布的来源标注为“上岸鸭公考”的文章,版权均属高顿教育所有,未经允许不得转载

  • 备考资料
  • 2023国考最新职位表

    7.75MB 下载量3154

    下载
  • 历年国考职位表

    11.3MB 下载量4204

    下载
  • 行测-申论思维一点通+范文

    528KB 下载量5315

    下载
  • 2022时政热点大全

    439KB 下载量4552

    下载

158****1593 刚刚预约
130****9920 刚刚预约
130****5127 刚刚预约
171****4007 刚刚预约
173****5643 刚刚预约
150****6593 刚刚预约
152****0235 刚刚预约
136****2931 刚刚预约
131****8217 刚刚预约
189****2804 刚刚预约
183****2859 刚刚预约
137****3326 刚刚预约
176****7308 刚刚预约
199****9907 刚刚预约
1V1规划

职位搜索

公告预约 免费短信提醒

精选工具

常见问题

登录

我已阅读并同意用户服务协议及隐私策略