2021-05-25 | 来源:上岸鸭公考 | 责任编辑:夏风
1.形式训练说
该学说认为心的组成成分是各种官能,它们遵循着用进废退的原则;一种官能的改进会加强其他所有官能。
2.相同要素说
该理论代表人物是教育心理学创始人桑代克。认为迁移的产生是因共同要素的存在。
3.概括说
该理论代表人物是心理学家贾德。“水下击靶”经典实验。
4.奥苏伯尔的认知观
基本观点:一切有意义的学习必然包括迁移;认知结构变量是影响学习迁移的重要因素。
奥苏伯尔提出了三个主要的影响迁移的认知结构变量:可利用性、可辨别性与稳定性和清晰性。
以上,就是对学习迁移的基本理论的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往上岸鸭公考官网!
声明:本站点发布的来源标注为“上岸鸭公考”的文章,版权均属高顿教育所有,未经允许不得转载
我已阅读并同意用户服务协议及隐私策略