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教师结构化面试技巧套路

2022-02-07 | 来源:上岸鸭公考 | 责任编辑:wink

结构化是面试考试的第一个环节,进入考场之后,最先开始,时间5分钟左右!两道题,主要考查七个部分:自我认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析、教育实践和教育理论。

1、自我认知类

主要考查的是你们自己对职业的理解,遇到这类问题只要简要对所问内容进行回答,对重点内容进行概述列举;再结合个人情况,选举所问内容的一部分具体展开详细阐述即可。

例题:

你的人生目标是什么?

2、人际沟通类

多以“你怎么办”的提问方式为主。

第一,要表明自己对这个矛盾的态度,然后说明解决这个问题时自己的目标或原则。

第二,依据与不同类对象相处的原则妥善解决问题,人际类问题中,合作、理解、主动沟通等是常用手段。

包含教师与教师的关系,教师与领导的关系,教师与家长的关系,不同的关系,对应的解决方式和态度也有所不同,需要大家区别对待。

例题:

你们校长是工作狂,很多老师因为工作压力太大而频频调走。你作为一名老师,在这种情况下,该如何跟这名校长沟通?

3、应急应变类

这类题目在提问方式上,多是采用“你怎么办”。

首先,明确提出解决问题的原则或目标;再按照轻重缓急的顺序或者按照时间顺序依次解决问题,注意把握题目中自身的角色、充分利用可用资源。

例题:

在课堂上,有学生当面指出了你板书上的错误。你怎么办?

4、组织管理类

提问方式都是“你怎么做”“你怎么组织”。

一般的答题思路都是,先表明活动组织的目标或意义;再按照时间顺序或空间顺序有序开展活动组织,一般逻辑为“事前准备、事中实施、事后总结”,一般要考虑活动内容、活动形式、时间地点、参与人员、注意事项等。

例题:

如果让你带领学生组织一次春游活动,你要怎么组织?

5、综合分析类

提问方式上,主要以“怎么看”“怎么理解”“谈谈看法”等方式呈现。

这类问题包括两种类型,一种是哲理类,考查考生对教育观点的理解与判断,进而判断考生自身的教育理念和观点是否正确;一种是时政类,是我国的一些教育现象。

遇到哲理类的问题,我们要对题干用自己的语言进行解读,并对这一教学观点进行表态,再展开论证,最后联系自身,落实在自己的工作实际中。

遇到时政类的题目,需要考生站在教师的角度,结合国情和当前教育发展的现状,来思考和判断题目中的现象,进而提出观点。

例题:

著名教育家陈鹤琴先生曾说过,“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。对这句话,你怎么理解?

6、教育实践类

提问方式上,一般都是“你怎么办”。遇到“怎么办”的问题。

就要先明确提出解决问题的目标,再分析出现这一问题的原因,然后根据原因进行解决。

例题:

请问你会如何提高学生上课的积极性?

7、教育理论类

这类属于综合类问题,它贯穿在整个结构化面试的始终,细致分析,其实大部分问题都体现了教育理论方面的内容,所以对于教育理论类问题的解答就需要全面来看。

例题:

有人说教学是一门技术,也有人说是一门艺术,你倾向哪种说法?若都不同意,请谈谈你的看法。

经过对上述七类题目的分析,大家其实会发现,应急应变类、人际关系类、组织管理类和教育实践类在提问方式上是一样的,都是以“你怎么办”“你怎么做”为主,同样,答题思路也是一样的,都是先表明自己的观点或态度,再具体分析解决问题。所以,需要大家在复习备考的时候多用心,关注相同,区分不同。

以上是“教师结构化面试技巧套路”的全部解答,如果想要学习更多相关知识,欢迎大家前往上岸鸭公考官网。


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