【思路】
文段首先列举了我国蓝领的一些工种,接着通过转折指出受专业“学科化”影响,我国中等职业教育专业目录能找到的专业名称很多都和实际岗位中的名称相脱节。然后继续通过转折的关系指出这些专业名词设置不合理所带来的危害,即让学生很难将未来蓝领就业岗位与实际非“学科”色彩的蓝领岗位对应起来,造成非“学科”色彩的蓝领岗位的人才缺失。因此,要解决专业名词设置不合理所带来的危害,则需要调整我国中等职业教育专业目录,好让学生选择专业的时候更加清晰。A项:指出解决专业名词设置不合理所带来的危害的对策,符合文意,保留;B项:指出专业教育无法培养学生进入蓝领岗位,但是文段所涉及的问题是由“专业目录”设置不合理所导致的,而非“专业教育”,偷换概念,且“无法培养学生”表述过于绝对,排除;C项:文段并未论述这些岗位是否是传统意义上的蓝领工种,属于无中生有,且对这些工种的论述不属于文段重点内容,排除;D项:专业名称设置并非与实际教育内容脱节,而是与未来相应的就业岗位脱节,表述有误,排除。
因此,答案为A。
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