【思路】
定义关键点:
普雷马克原理:
情况一
①是“利用频率较高的活动”来“强化频率较低的活动”,
②“促进低频活动的发生”,或者
情况二
③用“个体喜欢做的事情作为一种强化手段”,刺激其做出他们本身“不喜欢”的行为。
强调用频率高的活动或者个体喜欢做的事情来促进低频活动和个体不喜欢的行为的发生。
A项:“可以看两集动画片”是用个体喜欢做的事情来刺激小朵“认真练习两小时钢琴”,符合定义①②,保留排除。
B项:“写完作业还要做家务”“故意拖延作业时间”体现小明对这两项行为都不喜欢,不涉及强化行为,不符合定义任意一种情况要点,排除。
C项:“全勤奖”是一种奖励,未涉及个体喜欢做的事情,与定义要点不符和任意一种情况,排除。
D项:“坚持锻炼”是频率较高的行为,“节食”是频率较低的行为,利用不需要节食来强化每天坚持锻炼,属于利用频率较低的活动来强化频率较高的活动,不符合“利用频率较高的活动来强化频率较低的活动”①,不属于情况一,也不属于情况二,不符合定义,排除。
因此,答案为A。
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