2018年四川421联考《行测》卷83

2018-05-01 00:00 编辑: 高顿公考来源: 上岸鸭公考

【思路】

论点：家长认为通过这种检测，可以有的放矢地去开发儿童的天赋和潜能，不再需要通过尝试过多的兴趣班来挖掘儿童的特长。

论据：通过唾液获取儿童的基因，就能分析出儿童具有哪些“特长”，如音乐天赋、数学天赋、交际能力、长跑能力、抗压能力等。

A项：该项说的是有些教师可以根据经验开发儿童的天赋和潜能，题干讨论的是能否通过检测基因开发儿童的天赋和潜能，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项讨论的是肥胖基因、癌症基因比儿童天赋基因检测更具科学依据，但儿童基因检测是否有科学依据不清楚，属于不明确项，无法削弱，排除。

C项：论据强调的是能通过检测基因分析出儿童具有哪些天赋，该项说的是很难界定哪些基因对天赋有影响，削弱论据，当选。

D项：题干强调的是能否通过检测基因开发儿童的天赋和潜能，该项讨论的是家长难以区分商家是否做了全组检测，话题不一致，无法削弱，排除。

因此，答案为C。

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