【思路】
第一空,由文段“作品所反映的生活与当下生活差异较大”“带来了阅读的障碍”可知,中学生很难有较为准确的了解和认知。A项“把握”指思想上的掌握和理解,B项“理解”指了解、认识,均符合文意,保留。C项“判断”指断定、判决,肯定或否定某种事物的存在,或指明它是否具有某种属性的思维过程,D项“定位”指把事物放在适当的地位并做出评价,均不符合文意,排除。
第二空,由“没有一定人生阅历的人,很难产生情感共鸣与价值认同”可知,所填成语表示由于读者不具备相应的人生阅历,所以无法理解该作品。A项“知难而退”指知道事情困难就后退,符合文意,当选。B项“半途而废”指半路上终止,比喻做事情有始无终,文段中并无已经开始阅读但中途放弃之意,不符合文意,排除。“断章取义”是指不顾文章或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思。“望洋兴叹”比喻做事力量不够或没有条件,而感到无能为力。
因此,答案为A。