【思路】
题干中,创新有利于发展。
A项:批评有利于进步,与题干逻辑关系一致,保留。
B项:辞旧是告别旧的一年,迎新是去迎接新的一年,二者并无促进作用,排除。
C项:竞赛后有可能夺冠,二者关系是顺承关系,并无促进作用,排除。
D项:学习有利于提高,与题干逻辑关系一致,保留。
对比A项、D项,题干中创新和发展的主体对象是一致的,批评和进步的主体对象不一致,学习和提高的主体对象是一致的。
因此,答案为D。