中小学教师资格考试

综合素质（小学）模拟卷（二）参考答案

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】本题考查的是教师专业发展的阶段。

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

关注生存阶段，一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。关注情境阶段，一般来说，老教师比新手型教师更关注这个阶段。关注学生阶段，教师能考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生存在不同的发展水平，具有不同的情感和社会需求，因此教师应该因材施教。可以说，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志。

因此答案选C。2.【答案】B

【解析】本题考查的是学生观。

每个人由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同，从而形成了每个人的不同特点。素质教育要求教师正视学生的个别差异，克服按照统一标准和尺度去衡量学生，追求完全趋同、整齐划一的弊端，须根据学生各个方面的情况因材施教。ACD选项都没有看到学生的个别差异，进行因材施教。

因此答案选B。3.【答案】B

【解析】本题考查的是职业理念的内容。

教师在遇到新的、意外的情境，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题，能够体现其教育机智。题干中语文老师出现口误，但是如果能够“借”错生智，来个将“错”就“措”。却不失为一种良好的教学机智。B项，学生听了老师的提醒，学生就会重新审视和思考，并发现错误。C选项没有体现出教师对于学生的启发引导。

因此答案选B。4.【答案】B

【解析】本题考查的是教师职业的劳动特征。

教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教学方法上的不断更新、教师需要“教育机智”。因材施教指的是：教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，使每个学生都能够得到发展。题干中孔子面对不同的学生采取了不同的教育方法正是体现了这一点。

情境性指的是，教学活动本身是在一定的情境下师生的共同劳动。一方面,教师对不同的学校、不同的班级和同一个班级出现的不同状况要根据不同的情境去解决；另一方面,每一个知识都有自己的故事,有其产生发展的过程,好的教师是有故事的人,也喜欢讲故事。所以,创设情境对教学很重要。

示范性指教师的言谈举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。个体性指的是，教育教学活动主要是通过一个个教师的个体劳动来完成的。

因此答案选B。5.【答案】C

【解析】本题考查的是《中华人民共和国教师法》第三条的规定。该法条明确规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”

因此答案选C。6.【答案】C

【解析】本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）第二章战略目标和战略主题。这章明确指出：“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题……。坚持德育为先……。坚持能力为重……。坚持全面发展……。”

因此答案选C。7.【答案】D

【解析】本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条。该法条明确规定：“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”

因此答案选D。

8.【答案】D

【解析】本题考查的是学生权利保护。

重点考查学生的公民权。隐私权是指学生享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。题干中教师朗读学生小纸条，私拆学生信件，这是对学生隐私权的一种侵犯。

身心健康权是最基本的人身权利，主要包括学生的生命健康、人身安全、身体和心理健康等。人身自由权是指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕。

人格尊严权是指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。

因此答案选D。

9.【答案】C

【解析】本题考查的是《中华人民共和国教师法》第三十九条。该法条明确规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”

因此答案选C。10.【答案】B

【解析】本题考查的是《学生伤害事故处理办法》第二十二条。该法条明确规定：“发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。”

因此答案选B。11.【答案】B

【解析】本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条。第四十三条明确规定：“【对未成年人的救助】县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任；公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。

对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。”

因此答案选B。12.【答案】D

【解析】本题考查的是《学生伤害事故处理办法》。第九条【学校责任】（九）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；由此可知D选项，学校需要承担责任。

A选项，第十二条【学校无法律责任情形】（四）学生自杀、自伤的。

B选项，第十三条【学校不承担事故责任情形】（三）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的。

C选项，第十四条【致害人责任】因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。

因此答案选D。13.【答案】A

【解析】本题考查的是中小学教师职业道德的内容。

《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）包括：爱国守法、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中为人师表是教师职业的内在要求，是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。关爱学生是师德的灵魂。教书育人是教师天职。

因此答案选A。14.【答案】B

【解析】本题考查的是中小学教师职业道德的内容

爱国守法要求教师，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。题干中老师没收学生手机，砸烂并丢进垃圾桶的行为侵犯了学生的财产权利，违背了相关法律要求。

因此答案选B。15.【答案】D

【解析】本题考查的是教师在教育活动中要处理好的几大关系。

了解学生是教师热爱学生的起点，是教师进行教育的前提，也是教师公平地评价学生的需要。尊重学生是教师建立师生间平等关系的表现。公平公正地对待每一个学生，是教师的爱给予每一个学生的保证。热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点。

因此答案选D。16.【答案】A

【解析】本题考查的是中小学教师职业道德的内容。

教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中王老师仅用分数来评价学生，违背了教书育人的要求，应该要树立教书育人的职业道德。

因此答案选A。17.【答案】B

【解析】本题考查的是中国近代科技成就。

魏源的《海国图志》，是一部介绍西方国家的科学技术和世界地理历史知识的综合性图书。全书详细叙述了世界各地和各国历史政治、风土人情，主张学习西方国家的科学技术，提出“师夷长技以制夷”的中心思想。严复翻译了英国生物学家赫胥黎的《天演论》。

因此答案选B。18.【答案】A

【解析】本题考查的是新中国科技成就。

1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功。1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功。英国的弗莱明发现了青霉素。所以③表述有误，④属于世界科技成就。

因此答案选A。

19.【答案】B

【解析】本题考查的是中国古代史。

秦始皇的统一措施包括：①实行郡县制，取代了周朝的诸侯分封制；立三公九卿制度，确立中央集权；③统一文字，以小篆作为标准字体，方便官方行文；④统一度量衡，便利了经济交流；

⑤大力修筑驰道，统一车轨，方便全国各地之间的交流以及有利于中央对地方的管辖；⑥派大将蒙恬修筑长城，筑成了西起临洗、东至辽东的万里长城，以抵御来自匈奴、东胡等北方游牧民族的侵袭；弛建灵渠，加强了对珠江流域的控制；⑧焚书坑儒。B项，汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。

因此答案选B。20.【答案】A

【解析】本题主要考查生活中的科学。

音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性，不同的物体振动都有不同的特点。不同的发声体由于其材料、结构不同，则发出声音的音色也不同。所以我们可以根据不同的音色来区别不同的人。

响度又称音量。人耳感受到的声音强弱，它是人对声音大小的一个主观感觉量。响度的大小决定于声音接收处的波幅，就同一声源来说，波幅传播的愈远，响度愈小；当传播距离一定时，声源振幅愈大，响度愈大。因此本题选A。

频率是单位时间内完成周期性变化的次数，是描述周期运动频繁程度的量。

振幅是指振动的物理量可能达到的最大值，它是表示振动的范围和强度的物理量。因此答案选A。

21.【答案】D

【解析】本题考查的是艺术常识中的绘画艺术。

阎立本，唐朝时期宰相、画家，保留至今的作品有《历代帝王图卷》《萧翼赚兰亭图卷》《步辇图》等。吴道子，被尊称为“画圣”，民间画工尊其为祖师爷，其作品有《送子天王图》《华清宫图》等。

因此答案选D。22.【答案】A

【解析】本题考查的是艺术常识。

A选项，苏绣的发源地在苏州吴县一带，苏绣作品的主要艺术特点为；山水能分远近之趣；楼阁具现深邃之体；人物能有瞻眺生动之情；花鸟能报绰约亲昵之态。苏绣的仿画绣，写真绣其逼真的艺术效果是名满天下的。

B选项，粤绣构图饱满，繁而不乱，装饰性强，色彩浓郁鲜艳，绣制平整光滑。粤绣的题材广

泛，多为百鸟朝阳、龙凤等图案。大红大绿而著称，其最大的特点就是布局满。

C选项，湘绣是在吸收苏绣和其它刺绣的优长处发展而来的。湘绣使用不同颜色的线相互掺和，逐渐变化，色彩丰富饱满，色调和谐。湘绣的图案借鉴了中国画的长处，所绣内容多为山水、人物、走兽等，尤其是湘绣的狮、虎题材，形象逼真，栩栩如生。

D选项，蜀绣以软缎和彩丝为主要原料，针法多达100多种，充分发挥了手绣的特长，具有浓厚的地方风格。题材多为花鸟、走兽、山水、虫鱼、人物，绣法多样，作品活灵活现。

因此答案选A。23.【答案】B

【解析】本题考查的是生活中的科学。

A项，纯净水在去除水中有害物质的同时,也去除了其中的营养物质不能及时补充人体内流失的电解质,反而还会稀释体内的浓缩电解质。国家发改委公众营养与发展中心柴巍中博士在“2005年中国饮用水行业高层论坛”会上强调指出“纯净水具有极强的溶解矿物质、微量元素的能力，人们大量饮用纯净水后，体内原有微量元素、营养素和营养物质，就会迅速地溶解于纯净水中，然后排除体外，使人体内的营养物质失去平衡，出现健康赤字，不利于身体健康。”

C项，儿童患佝偻病是由于缺乏维生素D。

D项，可燃性气体遇明火会发生爆炸，打开排气扇有电火花会引燃泄漏的煤气。因此答案选B。

24.【答案】A

【解析】本题考查的是艺术常识。

芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期。十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化。印象派绘画诞生于法国l9世纪后期，是西方绘画史上一个划时代的艺术流派，代表人物有；雷诺阿、莫奈、马奈、梵高等。米勒是现实主义代表人物，作品以描绘平民的生活为主。文人画是中国画的一种，泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画，文人画多取材于山水、花鸟、梅兰竹菊和木石等。马头琴属于拉弦乐器，不属于弹拨乐器。

因此答案选A。25.【答案】D

【解析】本题考查的是外国古典文学。

阿佛罗狄忒是古希腊神话中爱情与美丽的女神，也是性欲女神，奥林匹斯十二主神之一。由于诞生于海洋，所以有时还被奉为航海的庇护神。

雅典娜也称帕拉斯•雅典娜，是古希腊神话中的智慧女神和战争女神，奥林匹斯十二主神、奥林匹斯山三处女神之一。同时也是艺术女神、工艺的女神。亦是军事策略的女神。航海、农业、医疗的保护神。法庭、秩序的女神，她创立人类的第一座法庭。

缪斯是希腊神话中主司艺术与科学的九位古老文艺女神的总称。她们代表了通过传统的音乐和舞蹈、即时代流传下来的诗歌所表达出来的神话传说。

塞勒涅是古希腊神话中的月亮女神。戴着光辉的新月冠，身披长袍或戴着面纱；有时长有双翼，顶着金色光环，乘坐一辆由两匹神马（一说是牛，取以牛角象征新月之意）拉动的月车在夜空中飞驰，当白昼来临时消失于欧申纳斯中。在古典神话中，塞勒涅与其兄弟赫利俄斯每天轮流驾车从天空经过，形成昼夜交替。

因此答案选D。26.【答案】B

【解析】本题考查信息技术处理能力中的EXCEL。

AVERAGE代表平均函数，主要功能是求出所有参数的算术平均值。题干公式指的是：求C3到C6这四个单元格数值的平均值。

因此答案选B。27.【答案】B

【解析】本题考查信息技术处理能力中的WORD。

页面视图是Word的默认视图，具有“所见即所得”的效果，也就是说，屏幕看到的页面内容与实际打印的真实效果是一致的。在页面视图下，可以编辑所有的对象、页眉及页脚。

Web版式视图专为浏览和编辑Web网页而设计，它能够模仿Web浏览器来显示Word文档。大纲视图主要用于Word文档的设置和显示标题的层级结构，用户可以双击标题左侧的按

钮方便地折叠和展开各种层级的文档。

“阅读版式视图”以图书的分栏样式显示Word文档，“文件”按钮、功能区等窗口元素被隐藏起来。在阅读版式视图中，用户还可以单击“工具”按钮选择各种阅读工具

因此答案选B。28.【答案】C

【解析】本题考查基本能力中的命题推理。

由题干最后一句可得“不能从工艺和配料方面进行改良→”“不能符合现代人对营养方面的需求。”根据原命题和逆否命题等价，可知“符合现代人对营养方面的需求”→“从工艺和配料方面进行改良”。

A选项，只有……才……，可知“符合现代人对营养方面的需求→”“从工艺和配料方面进行改良；”

B选项，如果……那么……，可知“符合现代人对营养方面的需求”→“从工艺和配料方面进行改良”；

C选项，只要……就……，可知“从工艺和配料方面进行改良”→“符合现代人对营养方面的需求”。D项可以转化为与题干最后一句相同的命题。

因此答案选C。

29.【答案】B

【解析】本题考查基本能力中的数字推理。

相邻两数之差为5、7、9构成等差数列，推理得出26与（）之间的差为11，则括号里面应该填入数字是37。

因此，答案选B。二、材料分析题30.【参考答案】

材料中莫老师的行为符合职业理念的要求，值得我们学习。

首先，素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。材料中，莫老师发现学生在考试时作弊，专门组织了一次课对学生进行思想品德教育，表明了莫老师不仅重视学生的学习成绩，而且重视学生的道德品质，促进学生的全面发展。

其次，新课程改革的教学观要求教学从“关注学科”转向“关注人”。以学科为本位的教学重认知轻情感，重教书轻育人。“关注人”的教学关注学生的道德生活和人格养成。材料中的莫老师给学生讲述自己的作弊懊悔心情，以及学生都交出了惭愧、悔恨的“心灵答卷”。说明了莫老师的教育教学是卓有成效的，关注到了学生的道德生活和人格养成。

再次，“以人为本”的学生观强调学生是发展的人。学生是处于发展过程中的人，作为发展的人，也就意味着学生还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人。材料中的学生们正是由于处在发展的过程中，所以出现了考试作弊的行为。材料中的莫老师能够合理看待这一行为，没有气急败坏的审问，而是动用自己的教学智慧使学生认识到自己的错误，促进了全体学生的发展。

最后，新课程改革背景下的教师观要求教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者。现代社会的发展要求教师不仅仅是向学生传播知识和社会规范，更要关注学生人格的健康成长与个性发展，真正成为学生发展的促进者和人生的引路人。材料中莫老师不仅关注学生的学习，更加关注学生的人格品质，表明了是学生发展的促进者。

因此，教师需要践行素质教育观、“以人为本”的学生观以及新课程改革背景下的教师观，促进学生德、智、体、美等各方面的全面发展。

31.【参考答案】

材料中的刘老师违背了教师职业道德的相关要求，具体表现如下：

（1）教师职业道德要求教师做到爱国守法。爱国守法要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。材料中，刘老师拿铁棍抽打学生屁股实际上是侵犯了学生的生命健康权，违背了相关法律规定，没有做到爱国守法。

（2）教师职业道德要求教师做到关爱学生。关爱学生要求老师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平

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等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，刘老师喜欢成绩好的学生，不喜欢成绩差的学生，以及对小华格外关注，这些都表明了刘老师没有做到公平对待每一位学生。并且刘老师采取了体罚以及辱骂等行为来处理学生没有背诵课文的事情，没有做到关爱学生。

（3）教师职业道德要求教师做到教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，刘老师对于英语成绩差的学生问的问题并没有采取合适的教育方法，说着说着就骂起来了，导致学生没有听懂。这些表明了刘老师在教育教学上并未进行深入的研究，并没有针对不同的学生采取不同的教育形式，没有做到因材施教，违背了教书育人的相关要求。

（4）教师职业道德要求教师做到为人师表。为人师表要求教师作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。材料中，小华妈妈送给刘老师几套衣服和购物卡，刘老师欣然地接受了，表明刘老师没有遵循为人师表的相关要求。

因此，刘老师违背了教师职业道德的爱国守法、关爱学生、教书育人、为人师表的相关要求，需要我们引以为戒。

32.【参考答案】

（1）文章从散步、吃饭、聚会三个方面来表现“清欢”难享。

①想在路边好好地散个步，可是人声车声不断地呼吼而过，一天里，几乎没有纯然安静的一刻。

②到馆子里，想要吃一些清淡的小菜，几乎不可得。

③有时只想和朋友啜一盅茶，饮一杯咖啡，可惜的是，心情也有了，朋友也有了，就是找不到约会的地方，即便是山中或海边。

（2）①清欢是不讲究物质条件的，它只讲究心灵的品味。

②少一分世故，少一分机智，追求高雅的生活情趣。

三、写作33.【参考答案】

勇于挑战

雨果曾言：“真正拥有生命的人，是那些不断挑战、不断攀登命运高峰的人。”真正的勇者，哪一个不是在逆境中勇于面对困难，接受挑战的呢？蚯蚓，虽没有强劲的筋骨，锋利的牙齿，但能上食埃土，下饮黄泉。蜗牛，虽不能展翅高飞，搏击长空，但能爬上金字塔的最顶端，俯瞰大地。动物尚且如此，更何况是人呢？

勇于挑战需要有坚定的目标。“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。”刘墉的这句话告诉我们迎接挑战的前提是需要自己有明确的方向，坚定的目标。从耶鲁毕业的大学生村官秦玥飞，勇于挑战，在殿堂和田垄之间，他选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。两次大学生村官任期结束，秦玥飞婉拒了组织上的提拔，说道：“这六年我过得很开心，我的价值在农村，这条路才刚刚开始走，还要继续。”正是由于秦玥飞一直坚定着自己努力的方向，深知自己的价值何在，因此才能在村官的道路上越走越远，越走越开阔，迎接着一个又一个挑战，守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。

勇于挑战需要有不屈的意志。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”两千年多前的荀子已经告诉了我们要想迎接挑战，获得成功，就要有坚韧不拔的意志。2018年，69岁高龄的“无腿老人”夏伯渝带着钢铁假肢站在世界之巅，举世瞩目。这位老人一生都在为攀登珠峰而不懈努力，1975年因救队友双脚冻伤截肢，伤痛没有击倒他，43年过去了，他一直在攀登高峰的路上，终于在2018年5月14日

10点41分，第五次挑战登顶珠峰的夏伯渝，站上了8844米的峰顶，向全世界证明：没有比人更高的山。

正是夏伯渝有着不屈的意志，在伤痛后43年里不间断的进行训练、攀登，才能够挑战成功世界第一高峰，向世人证明。

勇于挑战是成功的法宝。当问到成功当选市长的秘诀时，摩尔斯说自己喜欢挑战。他喜欢敲开社区居民的房门，开门见山地表明自己的政治意愿。社区里很多居民一度念叨，在摩尔斯之前，根本没有候选人拜访过他们，所以他们对摩尔斯的沟通能力印象十分深刻。2011年11月8日，作为一个新近从大学毕业的“愣头青”，摩尔斯以超过53%的得票率击败了现任市长——67岁的伊莱恩•普鲁塔。正是摩尔斯勇于与居民表达自己的政治意愿，勇于挑战自己从未从事过的行业，才能够最终取得成功。

悠悠岁月，弹指一挥；转眼之间，光阴流去。长江后浪推前浪，那些勇于挑战，成就伟业的人，必将化作历史沙滩上的美丽的宝石。在生命的河流中，每个人都想游得轻松，快捷，姿势优美。挑战是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆。