2018年下半年国家教师资格考试综合素质（中学）参考答案

【解析】本题：主要考查对学生是具有独立意义的人的理解。“以人为本”的学生观要求教师把学生看作是发展的人、独特的人和具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，

不以教师的意志为转移而客观存在的。学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人，教育的根本目的在于促进学生主体性的发展。材料中，李老师通过“作业札记”记录学生的具体作业问题，掌握学生不同的心理变化并做反馈，说明李老师能够以学

生为出发点，关注学生的主体性。因此答案选C。

2.【答案】B

【解析】本题：主要考查素质教育的内涵。素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面

向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育。图中有优秀学生报告，有人撑伞，有人递毛巾、还有人打伞，心理测验显示不合格，说明该学生在德、智、体、美某些方面的发

展是不足的、不均衡的，教育单位忽视了学生的全面发展。因此答案选B。

3.【答案】A

【解析】本题：主要考查对新课程改革背景下的教师观的理解。新课程改革背景下的教师观要求

教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者。教师要注重激发学生的创造潜能，使学生学会学习、学会合作、学会做事、学会做人。题干中，桂老师与学生谈话肯定了学生的学习进

步，也指出了不足，有利于激发学生的学习动力。选项A正确。因此答案选A。

4.【答案】D

【解析】本题：主要考查教师专业发展的方法。教师专业发展的方法主要包括：①观摩和分析优

秀教师的教学活动；②开展微格教学；③进行专门训练；④反思教学经验。题干中，王老师为了提高教学水平，向李老师学习和模仿，体现出了王老师的良好学习态度。但教学效果差的原因可能是由于缺少反思，没有考虑学生的个别差异，所以李老师的方法并不适用于王老师的教

学，也体现了王老师无法实现教学创新。因此答案选D。

5.【答案】B

【解析】本题：主要考查《中华人民共和国教育法》的规定。《中华人民共和国教育法》第

七十六条规定：“学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的学生，退还所收费用；对学校、其他教育机构给予警告，可以处违法所得五倍以下罚款；情节严重的，责令停止相关招生资格一年以上三年以下，直至撤销招生资格、吊销办学许可证；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构

成犯罪的，依法追究刑事责任。”因此答案选B。6.【答案】A【解析】本题：主要考查教师的基本权利。《中华人民共和国教师法》第七条规定:“教师享有以下权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，

参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。”题干中，学校将因休产假不能工作的教师工资扣除用作其他代课教师的代课费用，是不合法的，侵犯了教师享受

国家规定的福利待遇的权利。因此答案选A。

7.【答案】D

【解析】本题：主要考查《中华人民共和国义务教育法》的规定。《中华人民共和国义务教育法》

第十四条第二款规定：“根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。”题干中，某足球学校招收适龄儿童、少年进行足球专门训

练，具有审批权的主体是县级人民政府教育行政部门。因此答案选D。

8.【答案】C

【解析】本题：主要考查对学生人身权的理解。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条

规定，“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”题干中，李老师随意检查学生手机，

侵犯了学生的隐私权。因此答案选C。

9.【答案】A

【解析】本题：主要考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定。《中华人民共和国预

防未成年人犯罪法》第四十五条规定：“人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。”题干中14

岁的赵某涉嫌违法犯罪，一律不公开审理。因此答案选A。

10.【答案】C

【解析】本题：主要考查《中华人民共和国侵权责任法》的规定。《中华人民共和国侵权责任

法》第六条第一款规定：“行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。”题干中，陈某悄悄将顾某的座椅移开导致顾某摔伤，应当承担侵权责任。《中华人民共和国侵权责任法》第三十九条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。”题干中，陈某是致害人，要承担责任。事故发生是上课期间，作为学校没有尽到管理职责，学校也要承担责任。因此答案

选C。

11.【答案】D

【解析】本题：主要考查《中华人民共和国教育法》的规定。《中华人民共和国教育法》第三十六条规定：“学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构

中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。”因此答案选D。12.【答案】A

【解析】本题：主要考查《中华人民共和国宪法》的规定。《中华人民共和国宪法》第一百三十四条规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”选项A正确。选项B，中华人民

共和国国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。选项C，全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人民代表大会常务委员会简称“全国人大常委会”，是全国人民代表大会的常设机构，行使国家立法权。选项D，中华人民共和国人民法院是国家的审判机

关。因此答案选A。

13.【答案】D

【解析】本题：主要考查教师的道德素养。教师的道德素养是从对待事业、对待学生、对待集

体、对待自己的态度上体现的。道德行为内化是个体将外在的道德要求转变为个体内在素质的过程。材料中，韩老师扔粉笔头的行为被很多学生模仿，这表明韩老师要注意道德行为内化，

在思想观念上以教师的道德素养要求自己，做到为人师表。

14.【答案】B

【解析】本题：主要考查素质教育理念中的教育评价观。在素质教育的理念指导下，教育教学的

评价内容不仅关注学业成绩，还关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等，提倡发展性评价。要注重对个体发展独特性的认可，发挥学生多方面的潜能，增强学生的自信。题干中，班主任仅仅以分数衡量李凡等几位同学，这种评价方式是不科学的，没有体现出教育评价的发展功能。因此，班主任的做法不恰当，应综合评价之后

再与家长沟通。选项B正确。因此答案选B。

15.【答案】B

【解析】本题：主要考查教师职业道德。教师职业道德规范要求教师做到关爱学生。关心爱护全

体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。题干中，杨老师与学生发生冲突，作为班主任，应该本着尊重和关爱学生的原则，了解清楚事情真相，再进行沟通处理，妥善解决二人之间的矛盾，并防止以后再次发生类似问题。因此，选项B是最合理的选择。选项A，政教处老师主要管理班主任，管理全校学生思想政治、道德品质、法纪教育和心理健康教育。杨老师与张军只是简单的沟通矛盾，性质并不严重，班主任沟通协调就可以解决，无需请政教处老师处理。

因此答案选B。

16.【答案】C

【解析】本题：主要考查教师与学生的关系。教师在教育活动中要处理好教师与学生的关系。尊

重学生是教师建立师生间平等关系的表现。题干中，程老师在对待学生的不良行为上缺乏耐心

和引导，没有在发现问题时及时进行沟通和制止，最后情绪爆发，抢过零食扔出窗外。这种方式简单粗暴，没有顾及学生的自尊心，做法是不恰当的。选项C正确。因此答案选C。

17.【答案】B

【解析】本题：主要考查文化常识。文思豆腐是一道有着悠久历史的江苏传统名菜，起源于扬州

和淮安，属于苏菜—淮扬菜。它选料极严，刀工精细，软嫩凊醇，入口即化，同时具有调理营养不良、补虚养身等功效，是老人、儿童就餐选择的上好菜谱。“文思豆腐”的说法来源于清人

9

俞樾《茶香室丛钞》：“文思字熙甫，工诗，又善为豆腐羹甜浆粥。至今效其法者，谓之文思豆

腐。”选项B正确。因此答案选B。18.【答案】C

【解析】本题：主要考查科技常识。伽利略是意大利物理学家、天文学家和科学革命的先驱。他深入而系统地研究了落体运动、拋射体运动、静力学，研制了温度计、摆针和望远镜。在科学

上为人类作出过巨大贡献，是近代实验科学的奠基人之一。因此答案选C。

19.【答案】C

【解析】本题：主要考查文化常识。欧洲国际军事法庭指的是1945年11月21日至1946年10

月1日间，由第二次世界大战战胜国对欧洲轴心国的军事、政治和经济领袖进行数十次军事审

判。由于审判主要在德国纽伦堡进行，故总称为纽伦堡审判。因此答案选C。20.【答案】D

【解析】本题：主要考查历史常识。战国时期，范雎觐见秦昭襄王，阐述其一统天下的战略。范雎认为，只有做到“得寸即王之寸，得尺亦王之尺”才能真正消化所取得的领地，主张“远交

近攻”策略。先把斗争重点放在离秦国较近的韩、赵、魏三家，而暂时对较远的齐、楚置之不顾。“远交近攻”不仅巩固了秦国所攻取的土地，还破坏了东方诸侯国的“合纵联盟”，加快了

秦国统一的步伐。这一策略得到秦昭王的积极推行，并任范雎为相。因此答案选D。

21.【答案】B

【解析】本题：主要考查文化常识。夏至是二十四节气之一，在每年公历6月21日前后。夏至

这天，太阳直射北回归线，直射地面的位置到达一年的最北端。此时，北半球各地的白昼时间达到全年最长。对于北回归线及其以北的地区来说，夏至日也是一年中正午太阳高度最大的一天。选项A，春分时间为每年公历3月20日前后，这一天太阳直射赤道，南北半球季节相反，

但是全球各地昼夜等长。选项C，秋分为每年公历9月22日前后，这一天太阳直射赤道，全球各地昼夜等长。秋分过后，太阳直射点继续由赤道向南半球推移，北半球各地开始昼短夜长，即一天之内白昼开始短于黑夜；南半球相反。故秋分也称降分。选项D，冬至为每年公历12月

23日前后，这一天太阳直射南回归线，北半球昼最短，夜最长。因此答案选B。

22.【答案】D

【解析】本题：主要考查文化常识。1972—1974年，考古工作者在湖南省长沙市芙蓉区东郊

四千米处的浏阳河旁的马王堆乡先后发掘了三座西汉时期的墓葬，即马王堆汉墓。墓葬共计出土丝织品、帛书、帛画、中草药等遗物3000余件，还有1具保存完好的女尸。该具女尸创造了世界尸体保存记录的奇迹，素有“东方睡美人”之称，为世界医学提供了无双范本。选项A，满城汉墓位于河北省保定市，为西汉中山靖王刘胜及其妻窦绾之墓，于1968年被发掘。从该墓中出土了“金缕玉衣”“长信宫灯”“错金博山炉”等著名器物。选项B，狮子山墓葬位于江苏省徐州市，是西汉早期分封在徐州的第三代楚王——刘戊的陵墓，于1984年被发掘。选项C，西汉南越王墓位于广州解放北路的象岗山，是西汉初年南越王国第二代王赵眛的陵墓，被誉为

近代中国五大考古新发现之一，于1983年被发掘。因此答案选D。

23.【答案】B

【解析】本题：主要考查外国文学常识。《这里的黎明静悄悄》根据苏联作家瓦西里耶夫的同名

小说改编。瓦西里耶夫是苏联当代作家，也是中国改革开放后最早被介绍到国内的苏联当代作

10

家之一。《这里的黎明静悄悄》讲述了苏联卫国战争时期，准尉瓦斯科夫带领五位女战士在广袤的森林中进行激烈残酷的阻击战，最终战胜数倍于己的德国纳粹侵略者的故事。选项A，肖洛霍夫是苏联著名作家，20世纪苏联文学的杰出代表，1965年的诺贝尔文学奖得主，代表作是《静静的顿河》。选项C，法捷耶夫是苏联著名作家，代表作是《毁灭》《青年近卫军》等。选项D，帕斯捷尔纳克是苏联作家、诗人、翻译家，主要作品有诗集《云雾中的双子座星》《生活是我的

姐妹》和长篇小说《日瓦戈医生》。因此答案选B。

24.【答案】D

【解析】本题：主要考查艺术常识。图中的雕塑为《思想者》。《思想者》是法国雕塑家奥古斯

特·罗丹创作的雕塑，该模型在罗丹的指导下有多个雕塑，最主要的雕像为青铜，底座为大理石材料，现藏于巴黎博物馆。雕塑人物全身赤裸，腰身微弓，左手在左膝上自然放置，右腿支

撑着右臂。1880年制作的石膏模型，现藏于巴黎罗丹美术馆。因此答案选D。

25.【答案】D

【解析】本题：主要考查图形分析能力。图形的曲线体现的是试卷长度与信度之间的关系。从图

中可知，当试卷题目数在80以下时，题量越多考试信度越高，题量越少考试的信度越低。当题目数量达到80以上时，题目增加，信度的变化已经比较小。因此，选项A B C描述均符合图形

内容。因此答案选D。

26.【答案】D

【解析】本题：主要考查Word编辑能力。在Word中，对文档中的文字进行“替换”，在默认设

置下，打开要用的文档，然后选择菜单中的“编辑”——“替换”命令，输入替换内容，选择

全部替换即可完成。因此答案选D。27.【答案】B

【解析】本题：主要考查Excel的编辑能力。每个单元格用它所在的列号加行号来命名，行用阿拉伯数字表示，列用大写英文字母表示，例如，“B3”单元格表示第2列第3行的单元格。因

此，单元格区域B3:E5所包含的单元格应为第3行到第5行和第2列到第5列交汇的单元格，

即共有3行4列，在这个范围内单元格的个数是12个。选项B正确。因此答案选B。28.【答案】A

【解析】本题：主要考查数字推理能力。观察数字规律可知：“11×3+22=55”“55×3+22=187”“187×

3+22=583”，规律应为前一个数乘以3加上22等于后一个数。因此，“583×3+22=1771”，进一

步验证验证“1771×3+22=5335”。因此答案选A。29.【答案】C

【解析】本题：主要考查逻辑推理能力。联言判断是对几种事物情况同时存在的判断，它反映的是同一对象或不同对象的不同属性的共存性和相容性。题干中，“以事实为根据，以法律为准

绳”的形式为p且q，属联言命题。选项C为假言命题，要么P，要么q。选项ABD均属联言命题。因此答案选C。

二、材料分析题

30.【参考答案】

材料中，陈老师做到了“以人为本”的学生观要求的内容，值得我们学习。首先，以人为本的学生观要求：教师认识到学生是发展中的人。学生的身心发展是有规律的，学生具有巨大的发展潜能，要充分肯定学生、相信学生。学生是处于发展过程中的人，要用发展的眼光看待学生。材料中，陈老师相信学生是发展的人，针对王春的特殊情况，陈老师没有批评他，而是细心教导、鼓励他，帮助学生得到发展。

其次，以人为本的学生观要求：教师认识到学生是独特的人。学生是完整的人，每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间存在巨大的差异。要承认学生发展的差异性和个性，使得学生的个性潜能得到充分开发。材料中，陈老师组织学生读书，交流读书心得，丰富了学生的精神生活，开拓了学生的眼界。对王春同学的教导也体现了陈老师因材施教，重视学生的个别差异性。

最后，以人为本的学生观要求教师认识到学生是具有独立意义的人。学生是教育活动中具有主体地位、主体需求及主动发展可能性的人，是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在。教师要尊重和承认学生的主体地位，认识其主体需求、满足其发展的情感心理等需求，真正做到促进学生的主动发展。材料中，陈老师注重调动学生积极性，发挥学生的主动性和积极性，使学生乐学、会学。同时充分尊重学生学习的主体地位，充分发挥学生的主观能动性，促进学生自觉学习。

综上所述，作为老师，我们要努力践行“以人为本”的学生观，帮助学生健康成长，全面发展。

31.【参考答案】

于老师的教育行为符合教师的职业道德规范，值得我们提倡与学习。

首先，教师职业道德规范要求教师做到关爱学生。要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，于老师在葛华与别的同学打架之后没有直接批评，而是态度和蔼地开导葛华，并且向全班同学表扬葛华配合他工作，使葛华认识到自己的错误，并且有所转变。

其次，教师的职业道德规范要求教师做到教书育人。要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，于老师在葛华与李强打架之后，没有进行直接的批评，而是在课后耐心教导，通过说服教育的方法引导学生认识到自己的问题，最终帮助学生解决问题。

除此之外，材料中，于老师还做到了爱岗敬业、为人师表所要求的内容。对待教育工作不敷衍塞责；对待学生，言行举止都符合教师的职业道德规范。

总之，于老师的行为是符合职业要求的，值得我们学习和提倡。

32.【参考答案】

（1）思想才是诗词创作中意象选择的主导。具体来说：

①思想不是理性思考的结果，而是善感于外界产生的浮想联翩中一以贯之的看法。

②没有思想的主导，则不会有正确的意象选择，整篇诗词创作也就失败了。

（2）对中国古典诗词意象是“合订本”这一特征的分析：

①所谓“合订本”，意指诗词中的画面都是“独立成篇”的，但是并不让人觉得画面是支离散乱的，甚至并不感觉它们是“独立成篇的”。

②那些画面在读者的心神体会中，成为一个密不可分的有机整体，其实是一种血肉相连的内在联系。这种内在联系是审美的结果，如李白的《忆秦娥·箫声咽》中的十个意象，实质上是作者“阅尽人间春色”后怀古伤今的审美选择。

③中国古典诗词中恰到好处的意象选择，还需要作者崇高的审美情操、敏锐的审美判断及娴熟的文学技巧。

三、写作题

33.【参考范文】

新木桶理论“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念。它指的是一个木桶的容水量，不取决于那块最长

的木板，而取决于那块最短的木板。但是现在又有人提出，只要你将最长的木版的长度持续延长，那么木桶装的水就会一直增加。怎么样才能使木桶装的水最多呢？其实最好的方法是既能发扬长处，又能弥补不足，这样不是更完美吗？

先天条件决定今后成功的方向。就像我们知道兔子是短跑冠军而不会游泳，这正是由它的先天条件决定的。兔子的腿短且有力量，适合短跑，却不适合游泳，即使再怎么努力学习游泳它也不会成功。兔子只有发挥短跑的特长，避开游泳之类的短板，才能让人记住这只兔子。否则，游泳始终没学会却把短跑给忘了，就如邯郸学步，得不偿失。所以，发扬长处，避开短处，合理利用自己先天条件、先天优势，在合适自己的领域发光发亮，才能走向成功。

成功的人往往懂得如何扬长避短，用演技征服观众的唐国强便是典型代表。从《三国演义》到

《雍正王朝》，再到《长征》，唐国强的演技越来越精湛。凭借在《长征》中的出色表演，他曾获得“美菱杯”观众最喜爱的中央电视台黄金时间电视剧演员金奖，这一奖项使他的演艺事业达到了又一个高峰。然而，当有观众问唐国强有没有信心演好《贫嘴张大民的幸福生活》中的张大民时，他毫不犹豫地回答说自己演不好，也演不了，并说还有一些角色也演不好，比如鲁智深等。观众很不理解，认为他的演技这么精湛，为什么不能演好呢？他解释说，因为每个演员由于外型、气质等天生的原因，都有一定的局限性。虽然大家都在不断地尝试突破自己，去接一些新角色，但并不是任何角色都能够胜任。由此可见，成功的人并不是闷头苦干，而是懂得分析自己的优势和劣势，懂得扬长避短。

个人要懂得扬长避短，在团队合作中也要如此。在许多公司和企业中，都流传着这样一个“长板和短板”的理论，即一个公司肯定会有地域优势、市场优势、技术优势、资金优势等诸多优势中的一个或全部，这就是所谓的“长板”；而不具备的优势就是“短板”。每个公司都是“长板”和“短板”的组合，因此管理者不用费尽心思地将公司的“短板”发展为“长板”，反而忽略了原本的“长板”的优势，但想要在日益激烈的商业竞争中利于不败之地，并不能放任“短板”不管。洛基亚就是认为自己在手机领域中已经做得非常好了，才会放弃进步，久而久之，“短板”暴露出来，被其他公司发现，最终落得被收购的下场。所以将“长板”和“短板”互补，发挥“长板”的优势，弥补“短板”的不足，才能取得长久的胜利。

国家也只有懂得将扬长避短和弥补不足相互结合，才能屹立于民族之林。中国的跳水梦之队无人能及，中国的乒乓球能够小球带动大球的发展，这是我们最初的优势，我们充分利用这个优势，让世界记住中国；但只是记住还不行，我们应该让世界发现日益强大的中国，那就得弥补目前的不足。面对科技领域这项短板，国家大量投入精力，培养人才，支持科技的发展，出台一项项扶持政策，才能够使我国的科技日新月异。我国的卫星技术起步晚，但经过一段时间的追赶，我国在卫星发射技术上的进步简直令人惊讶，比如火箭发射技术、定位导弹技术以及遥感遥测等相关技术取得了惊人的成就。现在的局势已经全面逆转，我国不再需要寻求技术帮助了，而且还在商业卫星发射市场中占据了很大的份额。这正是发扬原有优势的基础上，弥补了原本的不足，才会使国家更强大。

想要成为一个成功的人，应该先剖析自己，发扬自己的优势，快速让自己成长，然后查缺补漏，尽可能去弥补自己的不足，只有这样，才能一步步靠近成功

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