上岸鸭公考教师资格证笔试考点教师职业道德例题练习
高顿上岸鸭给大家带来有高顿教师资格团队给大家分享的教师资格笔试考试考点教师职业道德相关例题，大家可以一起来练习，关注高顿上岸鸭，后期也会跟大家分享例题的参考答案。
１学校要举行画展，孩子们带来了各自的作品，赵老师当众挑选“好”的，并将“不好”的作品丢在了废纸篓里，赵老师的做法()。
Ａ错误，伤害了部分孩子的自尊心Ｂ错误，打击了全体孩子的积极性
Ｃ正确，能充分激发孩子创作好的作品Ｄ正确，能提升班次画展的整体水平
２小敏数学差，秦老师利用课余时间义务补习，小敏家长多次给秦老师支付报酬，均被秦老师拒绝，这表明秦老师()。
Ａ做到了严慈相济Ｂ不注重家校合作
Ｃ做到了廉洁从教Ｄ不注重有效沟通
３还有半年退休的郑老师仍在学校仅凭经验带头上示范课，对徒弟要求严格，导致个别徒弟心存抱怨，下列关于郑老师的说法，不正确的是()。
Ａ爱岗敬业Ｂ与时俱进Ｃ甘为人梯Ｄ勤恳乐教
４数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评，这表明段老师具有()。
Ａ因材施教能力Ｂ团结协作精神
Ｃ严谨治学意识Ｄ课堂教学素养
材料分析题
５材料:
初一新生刚刚离开小学，进入陌生的新环境，往往摸不着头绪。为了让他们尽快适应，我在接新班时，反复琢磨，采取了下列措施:
(１)建立家长微信群。一拿到学生信息，我马上建立了班级家长微信群，让家长第一时间了解孩子所在班级和班主任的情况，我也提前了解了学生和家长的情况。
(２)招募学生“志愿者”提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有一种温馨的感觉，我在班级里招募“志愿者”，请住得较近的孩子提前一天来校打扫布置教室，还特别招募几名有特长的学生为班级出第一期黑板报，呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训和班名。劳动过程中，我一一拍照，并将照片发到微信群里。
(３)引导学生树立集体观念。对一个新班而言，让孩子们树立集体观念是首要任务。开学前，我在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见。开学第一天，我不急于向孩子们宣布班规，而是先讲解我们的班训和班名。
同时，我还设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位，如领取教材“志愿者”、领取校服“志愿者”孩子们积极报名认领岗位，每个学生都成了班级“志愿者”，班级每一项工作都有“志愿者”在服务。
这样，我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起，成为了一个有灵魂的集体。
问题:请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。
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