2019年上半年全国事业单位联考《职测》（B类）79

2020-01-01 00:00 编辑: 高顿公考来源: 上岸鸭公考

【思路】

本题为选非题，从题干问法出发，可以判断为可能性推理中论据和结论的削弱型题目，首先寻找结论与论据。论据：以S中学为例，尽管新入职教师占该校教师总数不足5%，但是在因教学事故给予处分的教师中，新入职教师占了25%。结论：新入职教师因不熟悉学校教学工作的相关规章制度，导致了较高的教学事故率。

分析选项：

A：排除。与老教师相比，新入职教师在工作中还比较散漫，工作散漫也可能是产生教学事故的原因，该选项构成他因削弱。

B：排除。新入职教师普遍认为学校的教学管理规定不合理，该选项隐含了一个前提，即新老师比较熟悉学校的教学管理规定，这削弱了“新老师不熟悉学校教学的相关规章制度”。

C：当选。教学事故是指教师（含教辅）及教学管理人员失职或违反教学工作条例，从而影响正常的教学秩序，影响教学环节的实施等在教学或教学管理过程中出现的失误或过错。班级平均分与教师出现教学事故无关，不能削弱。

D：排除。新入职教师因忙于熟悉环境而而没有对教学工作足够重视，忙于熟悉环境不重视工作也可能是产生教学事故的原因，该选项构成他因削弱。

因此，答案为C。

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