2019年上半年全国事业单位联考《职测》（B类）78

2020-01-01 00:00 编辑: 高顿公考来源: 上岸鸭公考

【思路】

先从题干问法出发，从题干可以判断为可能性推理中论据和结论的加强型题目，材料中论据是：采用A方案的甲组随后测试中的平均分更高；结论是：采用阅读方案A更有助于提高学生的阅读能力。

A项：排除。两组人数有差异，并不影响阅读平均分水平，无关项。

B项：排除。乙组阅读能力上升了，也不影响结论成立，无关项。

C项：排除。阅读能力的测试不仅仅包含阅读速度，偷换概念。

D项：当选。两组在试验前保持一致，使实验结果更科学，是对比试验的前提。

因此，答案为D。

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