【思路】
本题考查解释型题目。题干中的矛盾现象是:2018年,某市亲子阅读的图书量比2017年提高了1.8个百分点,时长也比去年有所增加。但2018年该市的儿童人均图书阅读量比2017年还下降了0.6个百分点。
A项:孩子课业负担较重,对课外阅读很多人是“心有余而时不足”,提及了儿童阅读量不高,但是并没有涉及亲子阅读的影响,只提及了孩子单方面,不能解释题干矛盾,排除。
B项:在亲子阅读中很多孩子习惯“听书”,这种情况未计算在图书阅读量内,既提及了亲子阅读,又涉及了读书量计算的方式,能够解释为什么2018年亲子阅读量增加而儿童人均阅读量并没有增加的情况,可以解释题干矛盾,当选。
C项:大多数80后、90后家长比较看重亲子阅读的意义,提及了亲子阅读的图书量可能更多,但并没有涉及儿童的人均读书量为何下降,不能解释题干矛盾,排除。
D项:孩子在手机、电脑上的电子阅读一直未纳入儿童图书阅读的考虑范围,没有涉及亲子阅读的影响,只提及了孩子单方面,不能解释题干矛盾,排除。
因此,答案为B。
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