国考面试技巧：结构化小组面试点评、回应

国考结构化小组面试区别于常规面试形式之处就在于点评、回应环节，这两个环节是横向对比各个考生能力水平的时刻。因此为了更好的突出自己，也避免掉入其他考友挖的坑，这两个环节我们需要做足充分准备。

第一、点评内容的来源

(1)充分利用15分钟的备考时间。很多同学在15分钟的备考中，奋笔疾书，生怕哪一句话忘了书写在草稿纸上。结果往往是费了很大的力气，并没有写出一份优秀的答案，反而在答题的时候特别依赖草稿纸，答题表现也不尽如人意。所以，合理利用好15分钟的备考时间特别重要。老师建议各位同学，三道题的思考及列提纲时间控制在10分钟以内，剩余的五分钟打造自己答案中每道题的亮点，尤其是思考其他考生很可能没有考虑到的信息。比如：题干中的关键词、观点，以及由此可以联想得到的政策、现象、知识等可以体现自己能力的信息。这些信息不但可以作为自己作答的重点，也是点评其他考生的重要信息来源。

(2)考场认真倾听。其他考生的作答内容，是另一个非常重要的点评信息来源。一方面通过仔细倾听，可以确认自己备考时预判的对方可能出现的问题有没有出现;另一方面，对方在作答中有没有语言表达不严谨、知识点错误使用、对于题目认识偏离，甚至答案的价值理念与主流价值观相左的情况。以上信息自己要仔细聆听并记录，作为点评的重要信息来源。

第二、点评原则

(1)逻辑严谨。点评过程中不建议一味抓住对方弱点不放，这是对对方不够尊重的表现，现场的气氛往往比较尴尬，而且暴露了自己看待问题不够全面的弱点。点评的总体原则是优缺点相结合。整体逻辑是先真诚肯定对方优点，然后委婉指出对方不足，最后给出改进意见。

(2)有理有据。无论是点明对方优点还是指出对方不足都不能模糊不清，更不能凭空捏造。“我认为A考生整体答的挺好的!”，“我认为B考生第二题还需要再深入分析一下。”等这种不够准确具体的点评就相当于无效发言。点评时一定要具体，优点的具体体现，不足之处是逻辑漏洞、知识点错误还是审题偏差，一定要足够准确明了。因为，点评不是为了给对方找麻烦，而是向考官体现自己的实力。所以，点评内容依据于题干信息和考生的作答，讲述足够具体，才能让其他考生听得清楚，也能让考官准确理解我们的意思。

(3)重点突出。整场的结构化题目作答中，必定能体现考生多方面的优点，也会出现很多不完美的地方。很多考生在点评时，往往喜欢按照题目顺序，每道题都指出优点和不足。这种点评好似很周到全面。但很可能点评时间不够用，而且显得吹毛求疵，点评混乱，重点不够突出。所以，在点评的过程中，建议将对手的优缺点进行总结概括，分条呈现，拿出重点问题进行针对性点评。

第三、回应技巧

(1)仔细聆听，找寻对方点评漏洞。有效回应的前提是能够准确把握对方点评内容中不合理的地方，所以，在对方点评自己的时候，一定要仔细聆听对方的逻辑、知识点以及对于题目的理解等信息。如果对方点评的内容不够准确，则在充分尊重对方的前提下，有理有据地表达自己的真实所想。比如“感谢A考生对我答案的细致反馈，可能是我刚才表达的不够清楚，对于第一题中的xxx问题，我想表达的意思是xxx，而不是您所理解的xxx，所以，我认为我刚才对于xxx问题的作答没有问题。当然，既然自己的表达给您带来了误导，我在今后工作中也要强化沟通技巧，避免误会。”

(2)坦诚相待。如果自己在作答中真的存在表达、逻辑或者理解上的偏差，对方在点评中准确无误地指出了自己的问题。这种情况下不要死守自己的观点，坦然接受即可，敢于面对自己的错误也是一种宝贵品质。坦然接受并不代表卑微，我们在坦诚接受对方意见的前提下，可以在正确答案的基础上进行内容的适当补充。比如“感谢A考生对我刚才答案的及时纠正，我刚才的确考虑欠周到，通过A考生的指点，我认为除了A考生指明的强化宣传外，我认为我们还可以在制度建设上下功夫，比如......”

(3)对方仅指出了优点下的回应。在对方没有指出我们的问题，仅仅一味夸奖自己的答案的时候，很多考生反而不知该如何应对。这种情况下，我们除了要表达对于对方的感谢之外，还可以借题发挥，进一步对作答内容进行补充或者结合未来工作进行延伸。比如“感谢A考生对于自己作答内容的肯定，我刚才在准备作答的时候的确是进行了多方面考虑，保证答案尽可能完整。其实，我认为不仅仅是答题，今后的工作会更加复杂，标准也会更高，今后工作中更需要我们严格要求，考虑问题更加细致全面。”

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